A través de este juego el niño y niña aprenderá a utilizar las prendas de vestir.
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| http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/vestidos/act01.html |
martes, 30 de agosto de 2016
YOUTUBE LA ROPA
Os dejo este otro vídeo que quizá pueda resultar más agradable a los niños y niñas para el aprendizaje de las prendas de vestir.
VIDEO YOUTUBE SOBRE LA FAMILIA
A través de éste otro recurso los niños y niñas seguirán descubriendo los distintos miembros que forman la familia.
JUEGOS SOBRE LA FAMILIA
A través del juego Pelayo y su pandilla los niños y niñas van a aprender acerca de la familia.
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| http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/25/pelayo-y-su-pandilla-la-familia/ PINCHA AQUÍ PARA JUGAR |
JUEGOS DE INGLES
Con esta aplicación los niños y niñas va a poder aprender las letras, los colores, los números, los días de la semana y los meses del año en inglés.
ABECEDARIO EN INGLÉS
A través de este vídeo los niños y niñas van a poder aprender el abecedario en inglés de una forma divertida.
CUENTOS YOUTUBE
Os dejo estos videocuentos que serán muy útiles para ponerlos en clase. En el segundo, es una lista de reproducciones de cuentos que son leídos por niños y niñas.
A QUÉ SABE LA LUNA
LISTADO DE CUENTOS EN YOUTUBE
JUEGO DE LOS CUENTOS
Con este juego los niños y niñas van a explorar de una forma más activa sobre los cuentos.
INVENTEMOS UNA CANCION
Con este enlace a través de los dibujos el niño y niña va a aprender sonidos que permiten hacer música, no siendo únicamente los instrumentos tradicionales.
CANCIONES POPULARES
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| http://www.conmishijos.com/uploads/canciones/que_baile_cancion.jpg |
Pincha en el enlace para acceder a multitud de canciones tradicionales:
http://www.aprenderespanol.org/canciones/canciones-para-ninos.html
PELAYO Y SU PANDILLA: EL CUERPO HUMANO
Os dejo el enlace para acceder a este juego de Pelayo y su pandilla con la que el niño y niña aprenderá las partes del cuerpo de una forma muy divertida.
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| http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u01_identidad/index.html |
CANCION DE LAS PARTES DEL CUERPO
Con esta canción se permitirá que los niños y niñas aprendan partes de su cuerpo de una forma más divertida.
JUEGOS SOBRE LAS ESTACIONES
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| http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2014/11/18/las-cuatro-estaciones-el-invierno/ |
JUEGOS SOBRE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
En esta web podrás trabajar con los niños y niñas los medios de transporte, no sólo jugando sino desarrollando la escucha y atención:
SOY DOMÉSTICO O SALVAJE?
En la web que da acceso el enlace podrás encontrar una guía de cómo enseñar a los niños y niñas características de los distintos tipos de animales que hay.
SABRÍAS QUE ANIMAL SOY POR MI SONIDO?
A través de este vídeo los niños y niñas van a aprender a distinguir los sonidos de los distintos animales.
lunes, 29 de agosto de 2016
A DESARROLLAR NUESTRA CREATIVIDAD!!
La expresión plástica en educación infantil tiene una gran importancia para favorecer que los niños y niñas expresen no sólo de una forma verbal sus sentimientos y emociones sino a través de las artes plásticas. Desarrolla la creatividad personal y a través de los recursos facilitados éstos potenciarán sus capacidades de coordinación viso-manual. En la web menudo arte vais a encontrar juegos para trabajar con los niños y niñas además de ideas de talleres y programas para trabajar con los niños y niñas.
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| https://arrimarteal5.files.wordpress.com/2010/07/paleta_pintor2.jpg |
SLIDESHARE SOBRE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
Esta presentación está dirigida a niños de 4 a 5 años de Educación Infantil
¿CANTAMOS?
Los recursos planteados en la etiqueta de CANCIONES van a servir para favorecer el desarrollo más óptimo del lenguaje de los niños y niñas, mejorando a su vez el aprendizaje de nuevas palabras y nuevos conocimientos. A través de la gestualidad interpretando las canciones se favorecerá el desarrollo no sólo de las posibilidades musicales sino físicas de los niños y niñas.
Todos os recursos mejorarán el aumento de vocabulario.
- Actividades y juegos:
- CANCIONES INFANTILES CON LETRA, MUSICA Y PARTITURAS:
PINCHA PARA ACCEDER A LAS CANCIONES
JUEGO DEL ABECEDARIO
En esta web más a encontrar muchos juegos para trabajar cualquier contenido de Educación Infantil, en este caso a través de este juego trabajará el abecedario.
CUENTOS EN INGLÉS
THE RAINBOW FISH
HEY, LITTLE ANT
COMO ORGANIZAR UN TALLER DE CUENTOS
El cuento va a favorecer que los niños y niñas utilicen y desarrollen su imaginación y fantasía, estimulando además su creatividad. Les van a ayudar a sentar bases del lenguaje, del pensamiento lógico y de la adquisición de vocabulario, valores y costumbres de la sociedad. Los distintos recursos que se plantean en la etiqueta CUENTOS ayudarán a los niños y niñas a lo mencionado anteriormente.
¿JUGAMOS CON LOS NÚMEROS?
A través de los recursos que se incluyen en la etiqueta LAS OPERACIONES se va a trabajar las operaciones desarrollando el pensamiento lógico-matemático.
En las web planteadas en este post vais a encontrar actividades y material para el aprendizaje de las operaciones:
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| https://aprendoconmiwiki.wikispaces.com/file/view/matematicas.jpg/317011158/matematicas.jpg |
En las web planteadas en este post vais a encontrar actividades y material para el aprendizaje de las operaciones:
ÉRASE UNA VEZ 1,2 y 3!
A través de esta Webquest los niños y el profesorado dispondrán de recursos para el aprendizaje de los números. Una webquest que permitirá a los niños ir desarrollando su aprendizaje con la supervisión del profesorado al tener que hacer uso de las TIC.
INFORMACIÓN SOBRE LA LATERALIDAD
Con los recurso educativos que se van a plantear en la etiqueta LA LATERALIDAD se trabajará los conocimiento de lo que es la lateralidad y se plantearán ejercicios para su desarrollo.
"La lateralidad es el predominio funcional de un lado del cuerpo humano sobre el otro, determinado por la supremacía que un hemisferio cerebral ejerce sobre el otro.
La lateralización es el proceso por el que se desarrolla la lateralidad y es importante para el aprendizaje de la lecto-escritura y la completa madurez del lenguaje, la enseñanza de la p, d, b, q, exige el dominio de la lateralidad; si el niño no tiene conciencia de su lado derecho e izquierdo jamás prodrá proyectar al exterior su lateralidad.
El dominar la lateralidad en el niño le ayudará mucho a ubicarse con respecto a otros objetos. El no hacerlo podría repercutir en las dicificultades de aprendizaje de algunas materias." <http://www.cosasdelainfancia.com/biblioteca-psico15.htm>
Presentación sobre la lateralidad:
¿QUÉ ROPA ME PONGO HOY?
A través de los recursos que se van a plantear en la etiqueta LA ROPA, se espera que los niños y niñas aprendan a identificar los distintos tipos de ropa que tenemos. Además de que vayan aprendiendo a saber elegir el tipo de prenda que deben utilizar e ir poco a poco adquiriendo autonomía para vestirse por ellos mismos.
Aquí os dejo una presentación bastante amplia sobre las prendas de vestir.
La Ropa from Seema Sumod
PARTES DEL CUERPO
A través de los recursos planteados en la etiqueta EL CUERPO los niños y niñas van a aprender a conocer su cuerpo, permitiendo explorarlo, no solo las partes visibles sino algunas partes de su cuerpo que no ven y sienten (como el corazón) y que no conocen.
En este enlace (http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/category/educacion-infantil/) podréis encontrar no sólo actividades para trabajar el cuerpo sino cualquier otro contenido de Educación Infantil:
LA FAMILIA
Los recursos planteados en la etiqueta LA FAMILIA permitirá trabajar no sólo el concepto de familia tradicional sino los distintos tipos de familias que hoy en día nos vamos encontrando, atendiendo a la diversidad.Este trabajo favorecerá la disminución de prejuicios hacia las diferencias culturales existente eliminando de forma progresiva los prejuicios existentes.
LA FAMILIA from salome
LA FAMILIA from salome
PRESENTACION DE LOS DISTINTOS MEDIOS DE TRANSPORTE PÚBLICO
En este vídeo de youtube los niños aprenderán los distintos medios de transporte público además de comprobar que no hay un único modelo, sino que se los pueden encontrar de distintas formas y tamaños.
¿QUE SABES DE MI?
Con los recursos planteados en la etiqueta ANIMALES, los niñas y niñas van a aprender algunos rasgos característicos de los animales próximos a su entorno y de los animales salvajes.
Aprenderán a identificarlos, ha incorporar expresiones propias de dichos animales. La imitación de los mismos favorecerá el descubrimiento de sus propias posibilidades expresivas y de los demás.
La web vedoque, en la que encontrarás el juego fuga de animales también te permitirá encontrar otros recursos para trabajar otros contenidos de Educación Infantil.
La web vedoque, en la que encontrarás el juego fuga de animales también te permitirá encontrar otros recursos para trabajar otros contenidos de Educación Infantil.
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